Ausbildung zum*r Ergotherapeut*in
in Düsseldorf
Ergotherapeuten*innen unterstützen und fördern Menschen aus allen Altersgruppen, die aus verschiedensten Gründen in ihrer alltäglichen Handlungsfähigkeit eingeschränkt sind.
Das oberste Ziel der Ergotherapie ist die Verbesserung der Lebensqualität durch die Wiederherstellung von Selbstständigkeit und Handlungskompetenzen im Alltag.
- Das Land NRW erstattet 100 % des Schulgelds.
- Optional mit Bachelor Studium Angewandte Therapiewissenschaften (keine Studiengebühren)
Finde heraus, warum wir die richtige Schule für dich sind. Wir sind für dich da.
Die praxisnahe Ergotherapie Ausbildung im Überblick
K U R Z G E F A S S T
Berufschancen
- Praxen für Ergotherapie
- Rehabilitations- und Gesundheitszentren
- Krankenhäuser, Fachkliniken
- Integrative Schulen und Kindergärten
- Förderschulen und Frühförderzentren
- Ambulante und soziale Dienste
- Werkstätten für behinderte Menschen
- Senioren- und Pflegeheime
- Psychiatrische Einrichtungen
- Lehrtätigkeit in Berufsfachschulen
- Hochschultätigkeit
Ausbildungsinhalte
- Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde
- Fachsprache, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
- Grundlagen der Gesundheitslehre und Hygiene
- Biologie, beschreibende und funktionelle Anatomie, Physiologie
- Allgemeine Krankheitslehre
- Spezielle Krankheitslehre einschließlich diagnostischer, therapeutischer, präventiver und rehabilitativer Maßnahmen sowie psychosozialer Aspekte
- Arzneimittellehre
- Grundlagen der Arbeitsmedizin
- Erste Hilfe
- Psychologie und Pädagogik
- Behindertenpädagogik, Bewegungspädagogik
- Medizinsoziologie und Gerontologie
- Handwerkliche und gestalterische Techniken mit verschiedenen Materialien
- Spiele, Hilfsmittel, Schienen und technische Medien
- Grundlagen der Ergotherapie
- Motorisch-funktionelle, neurophysiologische,
neuropsychologische Behandlungsverfahren - Psychosoziale Behandlungsverfahren
- Arbeitstherapeutische Verfahren
- Adaptierende Verfahren in der Ergotherapie
- Prävention und Rehabilitation
Praxis
Die praktische Ausbildung ist uns ganz besonders wichtig. Deshalb haben wir vier Praxisphasen in die Ausbildung integriert. Die schulische Ausbildung mit theoretischen und praktischen Inhalten wird direkt mit der beruflichen Praxis kombiniert. So verknüpft entsteht bei dir der beste Wissens- und Kompetenzzuwachs.
Die Praktika finden bei unseren Vertragskooperationspartnern in den verschiedensten Einrichtungen wie Praxen für Ergotherapie, Krankenhäusern, Rehabilitationskliniken, Werkstätten für behinderte Menschen, psychiatrische Tageskliniken, usw. statt. Unsere Lehrer*innen begleiten dich entsprechend ihrer fachlichen Schwerpunkte in den Praktika und sind Bindeglied zwischen schulischer und praktischer Ausbildung. Dadurch bekommt unsere Ausbildung einen besonders guten Praxisbezug und eine besonders gute Ausbildungsqualität.
Angewandte Therapiewissenschaften
Bachelor of Science
Berufs- oder ausbildungsintegrierendes Studium
Mit unserem Kooperationspartner, der Hochschule Niederrhein bieten wir den Studiengang „Bachelor of Science Angewandte Therapiewissenschaften“ an. Dieses berufs- oder ausbildungsintegrierende Studium qualifiziert für die mittlere Führungsebene von Unternehmen im stetig wachsenden Gesundheitssektor.
Es fallen keine Studiengebühren an und im Semesterbeitrag ist das NRW Semesterticket enthalten.
Dieser Studiengang ist nur in Kombination mit einer Ausbildung an einer staatlich anerkannten Fachschule mit Lernfeldcurriculum möglich. Das Präha Lehrinstitut für Ergotherapie ist als Kooperationspartnerin akkreditiert. So kann gebührenfrei sowohl die Ausbildung als auch ein Studium hintereinander absolviert oder zusammen kombiniert werden.
Mehr Infos zum Studiengang findest du HIER
Aufnahmevoraussetzungen
- Mindestens Fachoberschulreife, bei Kombination mit ausbildungsbegleitendem Studium mindestens Fachhochschulreife
- Gesundheitliche Eignung
- Aufnahmeverfahren
Vorteile
- Problem- und kompetenzbasierte Unterrichtsmethodik
- Praxisnahes Lernen
- Direkte Verknüpfung von theoretischen und praktischen Inhalten
- Hohe Praxistundenzahl – 4 Praktika
- Lernen in kleinen Gruppen
- Lernen von berufserfahrenen Ergotherapeuten/innen
- Mentoren Gespräche, Reflexion der persönlichen Lernsituation
- Beginn des ersten Praktikums schon im ersten Ausbildungsjahr
- Studium zur Erweiterung der beruflichen Perspektiven sofort oder später möglich
- Kooperationen mit den unterschiedlichen Therapieeinrichtungen zur Vertiefung der fachpraktischen Ausbildung
Finanzierung
Schüler und Schülerinnen an staatlich anerkannten Ausbildungsstätten werden seit dem 1. Januar 2021 durch das Land NRW gefördert. Das Land refinanziert 100 % des Schulgeldes.
Der Eigenleistungsanteil am Schulgeld beträgt damit 0,- €.
Berufschancen
- Praxen für Ergotherapie
- Rehabilitations- und Gesundheitszentren
- Krankenhäuser, Fachkliniken
- Integrative Schulen und Kindergärten
- Förderschulen und Frühförderzentren
- Ambulante und soziale Dienste
- Werkstätten für behinderte Menschen
- Senioren- und Pflegeheime
- Psychiatrische Einrichtungen
- Lehrtätigkeit in Berufsfachschulen
- Hochschultätigkeit
Ausbildungsinhalte
- Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde
- Fachsprache, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
- Grundlagen der Gesundheitslehre und Hygiene
- Biologie, beschreibende und funktionelle Anatomie, Physiologie
- Allgemeine Krankheitslehre
- Spezielle Krankheitslehre einschließlich diagnostischer, therapeutischer, präventiver und rehabilitativer Maßnahmen sowie psychosozialer Aspekte
- Arzneimittellehre
- Grundlagen der Arbeitsmedizin
- Erste Hilfe
- Psychologie und Pädagogik
- Behindertenpädagogik, Bewegungspädagogik
- Medizinsoziologie und Gerontologie
- Handwerkliche und gestalterische Techniken mit verschiedenen Materialien
- Spiele, Hilfsmittel, Schienen und technische Medien
- Grundlagen der Ergotherapie
- Motorisch-funktionelle, neurophysiologische,
neuropsychologische Behandlungsverfahren - Psychosoziale Behandlungsverfahren
- Arbeitstherapeutische Verfahren
- Adaptierende Verfahren in der Ergotherapie
- Prävention und Rehabilitation
Praxis
Die praktische Ausbildung ist uns ganz besonders wichtig. Deshalb haben wir vier Praxisphasen in die Ausbildung integriert. Die schulische Ausbildung mit theoretischen und praktischen Inhalten wird direkt kombiniert mit der beruflichen Praxis. So verknüpft entsteht bei dir der beste Wissens- und Kompetenzzuwachs.
Die Praktika finden bei unseren Vertragskooperationspartnern in den verschiedensten Einrichtungen wie Praxen für Ergotherapie, Krankenhäusern, Rehabilitationskliniken, Werkstätten für behinderte Menschen, psychiatrische Tageskliniken, usw. statt. Unsere Lehrer*innen begleiten dich entsprechend ihrer fachlichen Schwerpunkte in den Praktika und sind Bindeglied zwischen schulischer und praktischer Ausbildung. Dadurch bekommt unsere Ausbildung einen besonders guten Praxisbezug und eine besonders gute Ausbildungsqualität.
Angewandte Therapiewissenschaften
Bachelor of Science
Berufs- oder ausbildungsintegrierendes Studium
Mit unserem Kooperationspartner, der Hochschule Niederrhein bieten wir den Studiengang „Bachelor of Science Angewandte Therapiewissenschaften“ an. Dieses berufs- oder ausbildungsintegrierende Studium qualifiziert für die mittlere Führungsebene von Unternehmen im stetig wachsenden Gesundheitssektor.
Es fallen keine Studiengebühren an und im Semesterbeitrag ist das NRW Semesterticket enthalten.
Dieser Studiengang ist nur in Kombination mit einer Ausbildung an einer staatlich anerkannten Fachschule mit Lernfeldcurriculum möglich. Das Präha Lehrinstitut für Ergotherapie ist als Kooperationspartnerin akkreditiert. So kann gebührenfrei sowohl die Ausbildung als auch ein Studium hintereinander absolviert oder zusammen kombiniert werden.
Mehr Infos zum Studiengang findest du HIER
Aufnahmevoraussetzungen
- Mindestens Fachoberschulreife, bei Kombination mit ausbildungsbegleitendem Studium mindestens Fachhochschulreife
- Gesundheitliche Eignung
- Aufnahmeverfahren
Vorteile
- Problem- und kompetenzbasierte Unterrichtsmethodik
- Praxisnahes Lernen
- Direkte Verknüpfung von theoretischen und praktischen Inhalten
- Hohe Praxistundenzahl – 4 Praktika
- Lernen in kleinen Gruppen
- Lernen von berufserfahrenen Ergotherapeuten/innen
- Mentoren Gespräche, Reflexion der persönlichen Lernsituation
- Beginn des ersten Praktikums schon im ersten Ausbildungsjahr
- Studium zur Erweiterung der beruflichen Perspektiven sofort oder später möglich
- Kooperationen mit den unterschiedlichen Therapieeinrichtungen zur Vertiefung der fachpraktischen Ausbildung
Finanzierung
Schüler und Schülerinnen an staatlich anerkannten Ausbildungsstätten werden seit dem 1. Januar 2021 durch das Land NRW gefördert. Das Land refinanziert 100 % des Schulgeldes.
Der Eigenleistungsanteil am Schulgeld beträgt damit 0,- €.
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Stimmen aus der Ausbildung
Kampagne VDP
Unser Konzept
Präsenz- und digitaler Unterricht
Da du später in einem Beruf mit und am Menschen arbeitest, ist es wichtig, dass du die Inhalte während der Ausbildung intensiv praktisch im Unterricht vertiefst und dann sicher anwenden kannst. Daher findet der Unterricht am Präha Lehrinstitut für Ergotherapie in Präsenz vor Ort statt.
Der Einsatz von digitalen Medien zur Unterstützung deines Lernerfolgs und zur Einübung späterer Anwendungen in der Berufspraxis ist uns auch sehr wichtig. Deshalb gehört der Einsatz von Smartboards, Videokonferenzen, die Nutzung der Lernplattform Moodle u. a. m. bei uns in der modernen pädagogischen Arbeit zu deiner Ausbildung dazu. Mehr dazu findest du unter Präha Digital.
POL Methodik und Lernfeld Didaktik
Komplexe berufliche Situationen verlangen professionelles Handeln. Vor diesem Hintergrund ist der Unterricht kompetenzorientiert ausgerichtet und orientiert sich an konstruktivistischen Lernmethoden.
Um dich optimal auf das kompetenzorientierte Lernen vorzubereiten, beginnt die Ausbildung mit einer interdisziplinären Einführungswoche mit dem Thema „Lernen lernen“. Du lernst dabei unterschiedliche Lernstile und –strategien kennen und ermittelst deinen eigenen Lerntyp.
Durch die Studienlaufbahnbegleitung während der gesamten Ausbildung hast du die Gelegenheit, gemeinsam mit deinem Dozentencoach deine individuellen (Lern-)Ziele zu formulieren und Strategien zu entwickeln, um diese zu erreichen.
Nachdem im ersten Semester die Schulung von Basisfähigkeiten im Vordergrund stehen (wie z. B. das Führen eines Gespräches oder die ergo- therapeutische Befunderhebung), wird im Laufe der Ausbildung immer mehr der selbstständige Transfer und die Anwendung auf konkrete Patientenbeispiele erarbeitet. Dies geschieht u.a. im Rahmen von praktischem Unterricht in Kleingruppen oder bei der intensiven Anleitung im Praktikum durch die Dozenten*innen, wobei in Form einer 1:1 Betreuung auf die individuellen Stärken und Schwächen von dir eingegangen wird.
Je nach Unterrichtsfach wird in der Theorie neben der klassischen Vorlesung auf Lehrmethoden wie beispielsweise Gruppenarbeiten, Problemorientiertes Lernen (POL) oder praktische Projekte zurückgegriffen. Zudem finden im Verlauf der Ausbildung diverse Exkursionen statt. Von dir wird Initiative und eigenverantwortliches Lernen erwartet. Dazu zählt auch, neue technische Möglichkeiten zum Wissenserwerb zu nutzen. Unsere moderne Lernlandschaft, Studienräume, der Präha Online-Campus, digitales Arbeiten über WLAN und die digitale Lernplattform unterstützen das Lernkonzept ideal.
Diese Lernmethodik ermöglicht den Zugang zu dem kostenfreien Studium an der staatlichen Hochschule Niederrhein in Krefeld.
Berufspraxis ist entscheidend
Die Arbeit mit Patienten*innen vertieft deinen Lernerfolg und motiviert dich. Du behandelst im Rahmen der praktischen Ausbildung Patienten*innen mit unterschiedlichen Störungsbildern unter fachlicher Supervision.
Du machst externe Praktika in verschiedenen Einrichtungen im psychosozialem, motorisch-funktionellem, neurophysiologischem oder arbeitstherapeutischem Bereich in ergotherapeutischen Praxen und Kliniken. Die praktische Ausbildung umfasst neben den Hospitationen und eigenen Therapien Übungen zur Befunderhebung und Therapieplanung. Du wirst dabei von Therapeuten*innen in der Einrichtung angeleitet und von unserem Dozententeam in diesen Zeiten begleitet, in Sichtstunden supervidiert. Da deine Praktika nur bei Vertragskooperationspartnern von uns stattfinden, wirst du nach gesicherten Regeln und Qualitäten in der Praxis ausgebildet.
Interdisziplinäre Zusammenarbeit
Die Inhalte der Ausbildung entsprechen dem deutschen Curriculum für die Ausbildung zum Ergotherapeut*in. Insgesamt umfasst die Ausbildung 2.700 Stunden theoretischen und praktischen Unterricht und 1.700 Stunden praktische Ausbildung an Patienten*innen.
Die Präha bietet zusätzlich ein innovatives, interdisziplinäres Ausbildungskonzept, das weit über die Standards einer berufsfachschulischen Ausbildung hinausgeht.Bei uns wirst du optimal auf die spätere interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Gesundheitsfachberufen vorbereitet. Wenn Ergotherapeut*innen, Physiotherapeut*innen und Motopäden*innen im Berufsalltag zusammenarbeiten, werden Synergieeffekte genutzt, von denen sowohl Patient*innen als auch Therapeut*innen profitieren. In gemeinsamen Unterrichtsveranstaltungen, Projekten und praktischen Fallarbeiten lernt ihr, die Schüler*innen der Gesundheitsfachberufe, einander kennen. Ihr entdeckt gemeinsame berufliche Handlungsfelder und werdet für die Vorteile interdisziplinärer Zusammenarbeit sensibilisiert. Für einen sicheren Berufseinstieg erhaltet ihr für Extra-Veranstaltungen fachspezifische Zertifikate.
Anpassungslehrgang
Für Ergotherapeuten*innen aus dem Ausland
Ergotherapeuten mit Berufsabschlüssen aus anderen Ländern müssen sich diese in Deutschland anerkennen lassen. In welchem Umfang dies geschieht, entscheidet die Bezirksregierung.
Bei uns werden diese Anpassungslehrgänge angeboten.
Aufnahmevoraussetzungen
- Sehr gute Sprachkenntnisse in Deutsch, Wort und Schrift
- Nachweis des Herkunftsmitgliedstaates über den Berufsabschluss
- Schriftliche Festlegung der abzuleitenden Unterrichtsstunden/Fächer durch die Bezirksregierung Düsseldorf
Ausbildungsinhalte
Die Ausbildungsinhalte werden von der Bezirksregierung von Fall zu Fall festgelegt und richten sich nach dem Curriculum des Herkunftslandes des Antragstellers. Ziel ist es, die Ausbildungsinhalte beider Länder zu synchronisieren.
Da du später in einem Beruf mit und am Menschen arbeitest, ist es wichtig, dass du die Inhalte während der Ausbildung intensiv praktisch im Unterricht vertiefst und dann sicher anwenden kannst. Daher findet der Unterricht am Präha Lehrinstitut für Ergotherapie in Präsenz vor Ort statt.
Der Einsatz von digitalen Medien zur Unterstützung des Lernerfolgs ist uns natürlich sehr wichtig und gehört bei uns in der modernen pädagogischen Arbeit zu deiner Ausbildung dazu.
Kosten
Die Kosten werden individuell bemessen, je nach Stundenanzahl.
Die Gebühren sind von der*m Teilnehmer*in selber zu tragen.
In bestimmten Fällen kann auch eine Bezuschussung von einem*r Arbeitgeber*in, wo bereits ein Vertrag als Assistenten-Ergotherapeut*in besteht, oder über eine externe über das Q-Netzwerk beantragte Förderung erfolgen. Dazu beraten wir im Einzelfall.
Prüfung
- Die jeweiligen von der Bezirksregierung im Bescheid vorgeschriebenen Fachbereiche des Anpassungslehrgangs werden von unseren Fachlehrern*innen geprüft.
- Bei Nichtbestehen wird über eine Verlängerung entschieden und Prüfungen werden wiederholt.
- Nur mit einer Bescheinigung über den erfolgreichen Abschluss des Anpassungslehrganges von einer staatlich anerkannten Ausbildungsstätte, zu denen das Präha Lehrinstitut für Ergotherapie gehört, kann die Berufszulassung in Deutschland von der Bezirksregierung Münster erteilt werden.
Infomaterial
Flyer
Broschüre
Deine Vorteile, Dein Nutzen
Unsere Atmosphäre
Engagierte Lehrkräfte
Du stehst bei uns im Mittelpunkt. Als familiär geführte Schule liegt es uns am Herzen, dass du dein Berufsziel schaffst. Dein Erfolg ist unser Erfolg. Unser Lehr- und Lernkonzept befördert Lehrende und Lernende gleichermaßen. Wir unterstützen Menschen in ihrer fachlichen und persönlichen Entwicklung, regen zu Eigentätigkeit, Kreativität und sozialem Engagement an. Eine offene und schön gestaltete Lernumgebung, Begegnung in gegenseitiger Wertschätzung sind uns wichtig.
Unser Ausbildungsteam ist hochmotiviert. Die Lehrer und Lehrerinnen bringen unterschiedliche Professionen und berufliche Erfahrungen in deine Ausbildung hinein. Sie begeistern durch ihre Zugewandtheit und Praxisnähe. Sie sehen deine Potenziale, unterstützen, wo du noch Hilfe brauchst und verstehen sich als Mentoren. Dabei fördern und fordern sie dich, damit du deine Stärken voll entfaltest. Lernen kann Freude machen, das spürt man bei uns.
Hoher Praxisanteil
Mit Studium kombinieren
Durch die berufsfachschulische Ausbildung bei uns wirst du in allen deinen zukünftigen Berufsfeldern intensiv und vielfältig, nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch, ausgebildet. So vorbereitet kommst du schon während der Ausbildung in die Berufspraxis, passend zu deinem jeweiligen Wissensstand und erprobst dich am Patienten oder Klienten. Auf diesem Weg begleiten wir dich. Die praktische Arbeit vertieft dein Wissen und schafft erste Kontakte zu möglichen späteren Arbeitgebern.
Unsere Ausbildung ist direkt bei uns mit einem dazu passenden Studium kombinierbar. Unsere Ausbildungsstruktur ist so konzipiert, dass die schulischen Inhalte mit denen des Studiums verzahnt sind. So kannst du eine duale Ausbildung bei uns anfangen, sofern du schon die Fachhochschulreife oder das Abitur in der Tasche hast. Alternativ hast du die Möglichkeit, dein Studium berufsbegleitend anzuschließen, wenn du mit dem Berufsabschluss die Fachhochschulreife erlangst.
Unser Team
Mona Hoffmann
Schulleiterin
Michelle Dröge
stellv. Schulleiterin (kommissarisch)
Albina Zeisig
Frank Schneider
Claudia Ulmer
Hannah v. Knobelsdorff
Dr. med.
Alex Knippel
Prof. Dr.
Klara Brixius
Dr. med.
Anna Artmann
FAQ
Die Vorgeschichten der Patienten sind ausgesprochen vielfältig. Betroffene hatten zum Beispiel einen Unfall, einen Schlaganfall oder leiden unter psychischen Erkrankungen. Senioren sind von Einschränkungen aufgrund ihres Alters betroffen. Immer häufiger sind Kinder in ihrer Entwicklung verzögert oder zeigen psychosoziale Auffälligkeiten.
Ergotherapeuten*innen arbeiten selbstständig oder angestellt weitgehend selbstbestimmt und verantwortungsvoll. Die Behandlung erfolgt nach einem ergotherapeutischen Behandlungsplan, der mit Ärzten und anderen beteiligten Therapeuten abgestimmt wird. Ein wichtiger Aspekt bei der Arbeit von Ergotherapeuten*innen ist dabei die Ganzheitlichkeit. Das Augenmerk liegt nicht allein auf der Krankheit oder dem Defizit, sondern auch auf der Persönlichkeit und der individuellen Lebenssituation.
Neben dem Interesse an medizinischen, pädagogischen und biologischen Themen solltest Du auch über Beobachtungsgabe und Einfühlungsvermögen verfügen. Der Beruf stellt hohe Anforderungen im Bereich der mündlichen Kommunikation. Zudem ist handwerkliches und künstlerisches Geschick von Vorteil. Um andere nach Schicksalsschlägen oder ähnlichem pädagogisch unterstützen zu können, muss die eigene Persönlichkeit gefestigt sein.
In Deutschland stellt die WFOT-Anerkennung ein wichtiges Qualitätssicherungsinstrument für die Beurteilung der Ausbildung dar.
Unsere Schule ist durch den Weltverband der Ergotherapeuten, WFOT, zertifiziert. Dein Abschluss als Ergotherapeut*in wird daher in der Regel auch im Ausland voll anerkannt.
