Ausbildung zum*r Ergotherapeut*in

optional mit Bachelor Studium

Die Fähigkeit, selbstbestimmt zu handeln, sich sinnvoll zu betätigen und das eigene Leben aktiv zu gestalten, ist essenziell für Gesundheit, Wohlbefinden und Lebensqualität.

 

Als Ergotherapeutin oder Ergotherapeut unterstützt du Menschen jeden Alters, die in ihrer Handlungsfähigkeit eingeschränkt oder davon bedroht sind. Dein Ziel ist es, individuelle Lösungen zu entwickeln, die deinen Patientinnen und Patienten helfen, ihre Selbstständigkeit zu erhalten, wiederzuerlangen oder auszubauen. Durch gezielte Förderung erfahren sie Bestätigung, Anerkennung und eine spürbare Verbesserung ihrer Lebensqualität.

 

Die Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf sind vom Weltverband der Ergotherapeuten anerkannt und bieten eine fundierte Ausbildung mit besten Perspektiven.

Die Ergotherapie Ausbildung
an den Präha Gesundheitsschulen im Überblick

Dauer der Ausbildung

3 Jahre Ausbildung

Abschluss

staatlich anerkannte*r Ergotherapeut*in

Ausbildungs-
beginn

01. September

Ausbildungsort

Düsseldorf

Kosten-
übernahme

Das Land NRW
bezahlt die Ausbildung

Modernes Lernen

ergoLink, Medplattform® und Office 365

Das Besondere der Ergotherapie ist, jeden Menschen mit all seinen körperlichen, seelischen, geistigen und sozialen Aspekten und in seiner Einzigartigkeit zu betrachten. Das Mittel und das Ziel der Ergotherapie ist die Handlungsfähigkeit des Menschen in den Bereichen Selbstversorgung, Produktivität, Freizeit und Erholung. Damit stehen dir vielfältige Zukunftschancen offen und der Gesundheitssektor ist ein großer Arbeitsmarkt. Mögliche Arbeitgeber sind:

  • Praxen für Ergotherapie
  • Krankenhäuser und Fachkliniken
  • Werkstätten für Menschen mit Behinderung
  • Psychiatrische Einrichtungen
  • Präventions- und Rehabilitationseinrichtungen
  • Gesundheitszentren
  • Integrative Schulen und Kindergärten
  • Förderschulen und Frühförderzentren
  • Ambulante und soziale Dienste
  • Selbstständigkeit in eigener Praxis
  • Lehrtherapeut*in in Berufsfachschulen
  • Forschungsprojekte

Während deiner Ausbildung erarbeitest du dir umfassende theoretische und praktische Fähigkeiten und Kenntnisse in den Bereichen:

  • Medizinische Grundlagen
  • Grundlagen der Ergotherapie
  • Ergotherapeutische Mittel
  • Motorisch-funktionelle, neurophysiologische und neuropsychologische Behandlungsverfahren
  • Psychosoziale Behandlungsverfahren
  • Adaptive Verfahren in der Ergotherapie
  • Gesundheitslehre und Hygiene
  • Pädagogik und Psychologie
  • Prävention und Rehabilitation
  • Medizinsoziologie und Gesetzeskunde
  • Grundlagen der Arbeitsmedizin
  • Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde
  • Angewandte Therapiewissenschaften

Ausbildung mit Mehrwert: Zusatzkurse während der Ausbildung 

  • Konzentrative Bewegungstherapie
  • Mindestens einen Mittleren Schulabschluss (ehemals Fachoberschulreife)
  • Bei Kombination mit einem ausbildungsbegleitendem Studium mindestens Fachhochschulreife
  • Führungszeugnis
  • Ärztliches Gesundheitszeugnis
  • Praktikum (mindestens zwei Wochen) in einer ergotherapeutischen Einrichtung erwünscht
  • Kennenlerngespräch
  • Fachpraktische Berufsausbildung 
  • Direkte Verknüpfung von theoretischen und praktischen Inhalten
  • Multidisziplinäre Mediothek
  • Umfangreiche Fachräume für den Praxisunterricht
  • Problem- und kompetenzbasierte Unterrichtsmethodik
  • Hoher Praxisanteil in deinen zukünftigen Berufsfeldern
  • Akademisiertes Lehrer- und Dozententeam aus der Berufspraxis
  • Kooperationen mit Hochschulen und vielen Therapieeinrichtungen zur Vertiefung der fachpraktischen Ausbildung
  • Modernes Lernen mit Medplattform® und Office 365
  • Ausbildungsstruktur und -inhalte werden laufend auf den neuesten Stand angepasst
  • Studium zur Erweiterung der beruflichen Perspektiven sofort oder berufsbegleitend möglich

Ein Studium zur Ausbildung zu kombinieren, lohnt sich in mehrfacher Hinsicht. Es befähigt dazu, im Berufsleben leitende Positionen einzunehmen oder eine Karriere im akademischen Bereich zu beginnen. Der Bachelor of Science Angewandte Therapiewissenschaften, der ausbildungsbegleitend bei unserem Kooperationspartner, der Hochschule Niederrhein, bietet all diese Vorteile. Da es sich um eine staatliche Hochschule handelt, fallen keine Studiengebühren an.

Dieser Studiengang ist nur in Kombination mit einer Ausbildung an einer staatlich anerkannten Fachschule mit Lernfeldcurriculum möglich. Das Präha Lehrinstitut für Ergotherapie ist als Kooperationspartnerin akkreditiert. So kann gebührenfrei sowohl die Ausbildung als auch ein Studium hintereinander absolviert oder zusammen kombiniert werden. Mehr erfahren

Unsere Ergotherapie-Ausbildung in Düsseldorf bietet ein praxisintegriertes Konzept, das über die klassischen Ausbildungsinhalte hinausgeht. Bereits während der Ausbildung profitierst du von zusätzlichen Fortbildungen, die nahtlos in den Lehrplan integriert sind. So bereiten wir dich optimal auf die interdisziplinäre Zusammenarbeit im späteren Berufsleben vor.

Ab 2025 erweitern wir unser Angebot um die Konzentrative Bewegungstherapie, die fest in die Ausbildung integriert wird. Dieses innovative Konzept ist einzigartig und unterstreicht unseren Anspruch, dir eine qualitativ hochwertige und zukunftsorientierte Ausbildung zu bieten. Mehr erfahren

Schüler und Schülerinnen an unserer staatlich anerkannten Ausbildungsstätte werden seit dem 1. Januar 2021 durch das Land NRW gefördert. Das Land refinanziert 100 % des Schulgeldes.

Der Eigenleistungsanteil am Schulgeld beträgt damit 0,- €.

Zur Förderung der Ausbildung und des Unterhalts können unter Umständen Ausbildungsbeihilfen beantragt werden.

  • Schüler-BaföG gem. der gesetzlichen Vorgaben
  • Bildungskredit KfW-Bank

Ausbildungskosten können bis zu einem Betrag von 6.000 Euro steuerlich geltend gemacht werden.

Älterer männlicher Patient, der in der Ergotherapie mit einem fröhlichen Therapeuten Teile von einer Seite einer gebogenen Stange zur anderen bewegt

Hoher Praxisanteil

Durch die berufsfachschulische Ausbildung bei uns wirst du in allen deinen zukünftigen Berufsfeldern intensiv und vielfältig ausgebildet, nicht nur in der Theorie, sondern auch in der Praxis. So vorbereitet kommst du schon während der Ausbildung in die Berufspraxis, passend zu deinem jeweiligen Wissensstand und erprobst dich am Patienten oder Klienten. Auf diesem Weg begleiten wir dich. Die praktische Arbeit vertieft dein Wissen und  schafft erste Kontakte zu möglichen späteren Arbeitgebern.

Moderne pädagogische Arbeit

Der Einsatz digitaler Medien zur Unterstützung deines Lernerfolgs und zur Einübung der späteren Anwendung in der Berufspraxis ist uns ebenfalls sehr wichtig. Deshalb gehören bei uns der Einsatz von Smartboards, Videokonferenzen, die Nutzung der Lernplattform Microsoft Teams und viele mehr zur modernen pädagogischen Arbeit. Darüber hinaus erhältst du Zugang zu der Online-Lernplattform Medplattform®. Damit bieten wir dir eine umfangreiche digitale Bibliothek mit Fachbüchern, Fachzeitschriften, Videos und E-Learning-Modulen an.

Mehr dazu findest du unter Präha Digital.

Lehrerin, die einer Gruppe junger Schülerinnen und Schüler die Arbeitsschritte auf dem Laptop erklärt, die vor ihnen steht. Alle lachen und sehen glücklich aus.
Nahaufnahme einer Kinderhand, die auf einem Spielbrett aus Holz liegt, wo bunte Kugeln geführt werden müssen

Wir sind einzigartig

Du erhältst von uns die bestmögliche Vorbereitung auf dein Berufsleben. Unser Ausbildungsteam ist hoch motiviert. Die Dozentinnen und Dozenten bringen unterschiedliche Professionen und Berufserfahrungen in deine Ausbildung ein. Sie begeistern durch ihre Offenheit und ihre Praxisnähe. Sie sehen deine Potenziale, unterstützen, wo du noch Hilfe brauchst und verstehen sich als Mentoren. Dabei fördern und fordern sie dich, damit du deine Stärken voll entfalten kannst. Lernen kann Spaß machen, das spürst du bei uns.

Studium und Ausbildung clever kombinieren

Studium und Aubildung clever kombinieren

Du möchtest Ergotherapeut*in werden und gleichzeitig schon heute an deiner Karriere von morgen arbeiten? Dann haben wir genau das Richtige für dich: Kombiniere deine Ausbildung bei uns mit einem ausbildungsbegleitenden Studium an der Hochschule Niederrhein – ganz ohne Studiengebühren.

 

Bei uns kannst du Ausbildung und Studium ideal miteinander verknüpfen. Unsere Lerninhalte sind so abgestimmt, dass sie sich perfekt ergänzen – praxisnah, wissenschaftlich fundiert und zukunftsorientiert. Du profitierst doppelt: von einer hochwertigen Ausbildung und einem anerkannten akademischen Abschluss – dem Bachelor of Science in Angewandte Therapiewissenschaften.

 

Du kannst wählen, ob du Studium und Ausbildung gleichzeitig oder nacheinander absolvieren möchtest. In jedem Fall begleiten wir dich auf deinem Weg – mit Erfahrung, Herz und einem starken Netzwerk. Mach mehr aus deiner Zukunft.

Plus an Kompetenz:
Konzentrative Bewegungstherapie

Plus an Kompetenz: Konzentrative Bewegungstherapie

Bereits im ersten Ausbildungsjahr erhältst du die Möglichkeit, deine psychosozialen Kompetenzen gezielt zu stärken – ein wertvolles Plus für die spätere therapeutische Arbeit!

 

Die Fortbildung umfasst 80 Lehreinheiten und wurde exklusiv zwischen dem Deutschen Arbeitskreis für Konzentrative Bewegungstherapie (DAKBT) und den Präha Gesundheitsschulen vereinbart. Die Inhalte werden sowohl im Unterricht in der Ausbildung als auch in spezifischen Praxismodulen an sechs Projekttagen vermittelt.

 

Durch praxisnahe Selbsterfahrung und vertiefende Unterrichtseinheiten werden Empathie, Wahrnehmung und Körperbewusstsein geschult – wichtige Grundlagen für eine gelingende therapeutische Beziehung. Wenn du diese Fortbildung erfolgreich absolviert hast, erhältst du zusätzlich zum Staatsexamen ein Zertifikat des DAKBT und den Präha Gesundheitsschulen.

 

Das erwartet dich in der Fortbildung Konzentrative Bewegungstherapie:

Die gezielte Schulung der Wahrnehmung spielt im therapeutischen Prozess eine zentrale Rolle. Dabei geht es um die bewusste Aktivierung und Sensibilisierung aller Sinne – Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Tasten und Tiefenwahrnehmung. Durch verschiedene Übungen und Methoden werden die sensorischen Fähigkeiten geschärft, um eine intensivere Wahrnehmung der Umwelt und des eigenen Körpers zu ermöglichen.

Diese Sensibilisierung ist von großer Bedeutung, da sie nicht nur die körperliche und geistige Wahrnehmung verbessert, sondern auch eine wichtige Grundlage für therapeutische Maßnahmen darstellt. Insbesondere in Bereichen wie der Ergotherapie, der Physiotherapie und der Psychotherapie trägt eine bewusste Sinneswahrnehmung z.B. zur Förderung des Körperbewusstseins, der Konzentration und der emotionalen Regulation bei.

Die bewusste Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper und dessen Wahrnehmung spielt eine zentrale Rolle in der persönlichen Entwicklung und im zwischenmenschlichen Verständnis. Durch die Erforschung der eigenen Körpererfahrungen können das Selbstbewusstsein und die Körperwahrnehmung gestärkt sowie die Empathiefähigkeit verbessert werden.

Im medizinischen und therapeutischen Kontext ist es besonders wichtig, ein differenziertes Verständnis für körperliche Empfindungen, Bewegungen und mögliche Einschränkungen zu entwickeln. Wer sich intensiv mit der eigenen Körperlichkeit auseinandersetzt, kann sich besser in die Erfahrungen und Bedürfnisse von Patient*innen hineinversetzen. Dies fördert die zwischenmenschliche Kommunikation und einfühlsame Begleitung im therapeutischen Prozess und stärkt die Selbstfürsorge.

Das Zusammenspiel von Körper und Psyche spielt in der Medizin und Psychologie eine zentrale Rolle. Wechselwirkungen zwischen körperlichen Prozessen und psychischen Zuständen beeinflussen das Wohlbefinden sowie die Entstehung und den Verlauf von Krankheiten.

Somatopsyche beschreibt, wie körperliche Veränderungen die Psyche beeinflussen, während Psychosomatik zeigt, wie psychische Belastungen körperliche Symptome hervorrufen oder verstärken können. Ein vertieftes Verständnis dieser Zusammenhänge ist entscheidend für eine ganzheitliche Therapie, die sowohl körperliche als auch seelische Aspekte berücksichtigt.

Moderne medizinische und psychotherapeutische Ansätze berücksichtigen zunehmend diese Wechselwirkungen, um individuell angepasste Therapien zu entwickeln. Ziel ist es, Symptome zu lindern und das Gleichgewicht von Körper und Seele zu fördern und Bestätigung wieder möglich zu machen.

Im medizinischen und therapeutischen Kontext ist es besonders wichtig, ein differenziertes Verständnis für körperliche Empfindungen, Bewegungen und mögliche Einschränkungen zu entwickeln. Wer sich intensiv mit der eigenen Körperlichkeit auseinandersetzt, kann sich besser in die Erfahrungen und Bedürfnisse von Patient*innen hineinversetzen. Dies fördert die zwischenmenschliche Kommunikation und einfühlsame Begleitung im therapeutischen Prozess und stärkt die Selbstfürsorge.

Unser Konzept

Gemeinsam Zukunft gestalten!

Als familiär geführte Schule ist es uns ein echtes Herzensanliegen, dich auf deinem beruflichen Weg zu begleiten. Du stehst bei uns im Mittelpunkt – mit all deinen Stärken, Zielen und Talenten. Dein Erfolg ist unser Antrieb.

 

Wir sind überzeugt: Lernen gelingt am besten in einer Atmosphäre von Vertrauen und gegenseitiger Wertschätzung. Deshalb schaffen wir eine offene, motivierende Lernumgebung, in der du dich wohlfühlen und entfalten kannst.

 

Unser Lehr- und Lernkonzept lebt vom Miteinander. Es stärkt nicht nur die Lernenden, sondern auch die Lehrenden. Wir fördern Eigeninitiative, Kreativität und soziales Engagement – denn fachliche Kompetenz und persönliche Entwicklung gehören für uns untrennbar zusammen.

 

Ob du gerade erst in deine Ausbildung startest oder kurz vor dem Staatsexamen stehst – wir begleiten dich mit Erfahrung, Engagement und einem offenen Ohr.

Unsere Vorteile, Dein Nutzen

Unsere
Atmosphäre

Du wirst dich vom ersten Moment an bei uns wohlfühlen

Engagierte
Lehrkräfte

Wir fördern dich und unterstützen deinen Lernerfolg

Hoher Praxisanteil

Lernen in der Schule, vertiefen in der Praxis

Mit Studium kombinieren

Akademische Karriere parallel zur Ausbildung möglich

WFOT
Zertifizierung

Anerkannt vom Weltverband der Ergotherpeuten

Die Möglichmacher

7 Videos

Stimmen aus der Ausbildung

Kampagne VDP

Fragen & Antworten

Fragen über Fragen – und wir haben die Antworten.
Hier findest du Antworten zu allgemeinen Fragen rund um die Themen Ausbildung, Studium und das Berufsbild Ergotherapeut*in.

Die Ausbildung dauert drei Jahre in Vollzeit und startet jedes Jahr am 1. September. In dieser Zeit bekommst du eine fundierte Mischung aus Theorie und Praxis, die dich optimal auf deinen späteren Beruf vorbereitet.

Nach deiner Ausbildung bekommst du die staatliche Anerkennung als Ergotherapeut*in. Außerdem hast du die Möglichkeit, parallel dazu einen Bachelorabschluss in „Angewandte Therapiewissenschaften“ zu machen – und das ganz ohne Studiengebühren, denn das Studium läuft in Kooperation mit der Hochschule Niederrhein.

Das Beste: Seit Anfang 2021 übernimmt das Land Nordrhein-Westfalen die kompletten Ausbildungskosten. Du zahlst also kein Schulgeld und kannst dich voll auf deine Ausbildung konzentrieren.

Um mit der Ausbildung starten zu können, brauchst du mindestens einen Realschulabschluss (Fachoberschulreife). Für das begleitende Studium ist die Fachhochschulreife erforderlich. Außerdem musst du ein ärztliches Attest vorlegen, das deine gesundheitliche Eignung bestätigt.

Inhaltlich erwartet dich ein spannender Mix aus medizinischem, therapeutischem, psychologischem und handwerklichem Wissen. Du lernst zum Beispiel alles über den menschlichen Körper, Krankheiten, Psychologie, Pädagogik und ergotherapeutische Behandlungsmethoden. Außerdem übst du kreative und handwerkliche Techniken, die du später gezielt in deiner Arbeit einsetzen wirst. Dabei arbeitest du auch mit modernen digitalen Lernplattformen wie Medplattform®, Office 365 und Microsoft Teams.

Besonders wichtig sind die vier Praktika während der Ausbildung. Diese finden bei unseren Kooperationspartnern in der gesamten Region statt – zum Beispiel in Kliniken, Reha-Zentren, Ergotherapiepraxen, Werkstätten für Menschen mit Behinderung oder psychiatrischen Einrichtungen.

Als Ergotherapeut*in unterstützt und begleitest du Menschen jeden Alters, die aus ganz unterschiedlichen Gründen in ihrer alltäglichen Handlungsfähigkeit eingeschränkt sind – zum Beispiel durch Krankheit, Unfall, psychische Belastung oder Entwicklungsstörungen.

 

Dein Ziel ist es, die Handlungsfähigkeit deiner Klient*innen wiederherzustellen, zu verbessern oder zu erhalten – und zwar in den Lebensbereichen Selbstversorgung, Produktivität, Freizeit und Erholung. Dabei geht es nicht nur um Therapieübungen, sondern darum, dass Menschen wieder am Leben teilhaben können: sei es beim Anziehen, Arbeiten, Schreiben, Spielen oder bei ganz persönlichen Interessen.

 

Du berücksichtigst dabei immer die individuellen Lebensumstände, Rollen und Aufgaben der Person – also zum Beispiel, ob jemand Elternteil, Schüler, Rentnerin oder berufstätig ist – und schaust, welche geistigen, körperlichen oder sozialen Fähigkeiten notwendig sind, um möglichst selbstständig zu handeln. Deine Arbeit ist immer auf das ausgerichtet, was im Leben der jeweiligen Person wirklich zählt.

Nach deiner Ausbildung stehen dir viele Wege offen. Du kannst in Praxen, Krankenhäusern, Reha-Einrichtungen, Schulen, Kindergärten, Seniorenzentren oder psychiatrischen Einrichtungen arbeiten. Vielleicht möchtest du dich auch selbstständig machen oder später unterrichten, forschen oder dich spezialisieren – zum Beispiel in den Bereichen Neurologie, Handtherapie oder Pädiatrie. Mit dem Bachelorabschluss kannst du übrigens auch direkt ein weiterführendes Masterstudium dranhängen.

Du solltest Interesse an medizinischen, biologischen und pädagogischen Themen haben, gerne mit Menschen arbeiten und kommunikationsstark sein. Einfühlungsvermögen, psychische Stabilität und eine gefestigte Persönlichkeit sind wichtig, um andere in schwierigen Lebenssituationen unterstützen zu können. Handwerkliches und kreatives Geschick sind ebenfalls von Vorteil – viele ergotherapeutische Methoden sind praktisch und gestalterisch.

In Deutschland stellt die WFOT Anerkennung ein wichtiges Qualitätssicherungsinstrument für die Beurteilung der Ausbildung dar. Unsere Schule ist durch den Weltverband der Ergotherapeuten, WFOT, zertifiziert. Dein Abschluss als Ergotherapeut*in wird daher in der Regel auch im Ausland voll anerkannt.

Die Bezirksregierung Köln hat eine Allgemeinverfügung erlassen, welche die Zuerkennung des Mittleren Schulabschlusses – Fachoberschulreife – für Inhaber der Zeugnisse aus den Ländern Algerien, Indien, Iran, Marokko, Tunesien, Türkei und Ukraine bescheinigt. Die Auflistung der Abschlusszeugnisse nach Ländern findest du auf der Seite der Bezirksregierung Köln.

 

Für Schulabschlüsse aus anderen Nicht-EU-Ländern ist eine Gleichwertigungsbescheinigung erforderlich.

Starte mit uns durch

Haben wir dein Interesse geweckt?
Sende uns deine Unterlagen und wir melden uns unverzüglich bei dir!
Porträt der Schulleiterin Mona Hoffmann an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf Ergotherapie
Mona Hoffmann

Schulleiterin Ergotherapie
hoffmann@praeha.de


Bachelor of Arts (B.A.) Medizinfachberufe Schwerpunkt Lehre
Staatlich anerkannte Ergotherapeutin

Fächer

Grundlagen der Ergotherapie, Modelle/Prozesse, Clinical Reasoning, Psychosoziale Behandlungsverfahren, Ergotherapeutische Mittel

Weiterbildungen

Resilienz Trainerin, Training interkulturelle Kompetenzen, Suprima Fortbildung Suizidalität, Metakognitives Training (D-MKT, MKT-Silber und MKT+), Praxisanleiterin ergotherapeutische Ausbildung, Betätigungsorientierung in der Ergotherapie

Porträt der Dozentin Hannah Kobelsdorff an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf Ergotherapie
Hannah v. Knobelsdorff

stellv. Schulleiterin Ergotherapie
vknobelsdorff-brenkenhoff@praeha.net

Master of Science Gesundheitswissenschaften
Bachelor of Science Angewandte Therapiewissenschaften
Staatlich anerkannte Ergotherapeutin
(ausgebildet an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf)

Fächer

Kommunikation und Gesprächsführung, Pädiatrische Behandlungsverfahren, Spezielle Krankheitslehre Pädiatrie, Wissenschaftliches Arbeiten, Fachsprache Englisch, Berufskunde/Ethik, Gesundheitsförderung, Medizinsoziologie, Prozesse und Modelle, Praktikumsbetreuung

Weiterbildungen

Neurofeedback Grundkurs, Sensorische Integration Einführungskurs, Bobath–Pädiatrie–Informationskurs 1, Weiterbildung zu Infotutorin, Intraact Plus

Porträt der Schulleiterin Cora Stoll an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf Physiotherapie
Cora Stoll

Schulleiterin Physiotherapie
stoll@praeha.de

Bachelor of Science, Physiotherapie
Staatlich geprüfte Physiotherapeutin

Fächer

PT Chirurgie, PT Gynäkologie, Lymphdrainage

Weiterbildungen

Manuelle Therapie, Lymphdrainage, KGG, FMS, Physio Pelvica

Porträt des Dozenten und Stellvertretenden Schulleiters an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf für Physiotherapie David Seubert
David Seubert

stellv. Schulleiter Physiotherapie
d.seubert@praeha.net

Master of Arts – Pädagogik und digitales Lernen
Bachelor of Physiotherapy, NL

Staatlich geprüfter Physiotherapeut

Fächer

PT Orthopädie, PT Neurologie, Anatomie, Praktikumsbetreuung

Weiterbildungen

Direct Access in der Physiotherapie, CMD Kiefergelenktherapie, Kinesiotape Kompaktkurs, KG auf neurologischer Basis / Bobath Grundkurs, Krankengymnastik am Gerät, Cranio-Sacrale Therapie I & II, Rückenschulleiterausbildung, Dorn-Hock-Methode I & II

Porträt des Dozenten Arno Aengenheister an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf Physiotherapie
Arno Aengenheitser

a.aengenheister@praeha.net

Bachelor of Physiotherapy, NL
Staatlich geprüfter Physiotherapeut
(ausgebildet an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf)

Fächer

PT Grundlagen, Klassische Massage, Spezielle Krankheitslehre

Weiterbildungen

Manuelle Lymphdrainage, Kinesiotaping

Porträt der Dozentin Julia Rennspies an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf Physiotherapie
Julia Rennspies

j.rennspies@praeha.net

Master of Science Public Health
Bachelor of Physiotherapy, NL
Staatlich geprüfte Physiotherapeutin
(ausgebildet an den Präha Gesundheitsschulen)

Fächer

PT Orthopädie, PT Innere, Manuelle Therapie

Weiterbildungen

Manuelle Therapie, Manuelle Lymphdrainage

Porträt der Schulleiterin an den Präha Gesundheitsschulen Moers für Physiotherapie Jessica König
Jessica König

koenig@praeha.net

Master of Science in Therapiewissenschaften
Bachelor of Physiotherapy, NL
Staatlich geprüfte Physiotherapeutin
(ausgebildet an den Präha Gesundheitsschulen Rheinland)

Fächer

PT Grundlagen, PT Orthopädie, Prävention und Rehabilitation, Soziologie, Pädagogik, Psychologie, Wissenschaftliches Arbeiten, Evidenz basierte Praxis

Weiterbildungen

SET-Therapie (red cord), Genius Bionic Prosthetic Systems

Porträt der Dozentin Katharina Roggemann an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf Physiotherapie
Katharina Roggemann

k.roggemann@praeha.net

Master of Science, Physiotherapy
Bachelor of Science, Physiotherapy
Staatlich geprüfte Physiotherapeutin

Fächer

PT Pädiatrie, KHL Pädiatrie, PT Innere, Wissenschaftliches Arbeiten

Weiterbildungen

Neurorehabilitation bei Jos Halfens, Hilfsmittel für Kinder mit zerebraler Störung, Neuromuskuläre Arthroosäre Plastizität bei Renata Horst, Neurone Plastizität, Reorganisation und prozedurales Lernen, Qualitative Bildung- und Sozialforschung

Porträt des Dozenten Frank Schneider an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf Ergotherapie und Physiotherapie
Frank Schneider

schneider@praeha.net

Diplom Sportlehrer
Staatlich geprüfter Physiotherapeut
Staatlich geprüfter Masseur und med. Bademeister
(ausgebildet an den Präha Gesundheitsschulen Rheinland)

Fächer

Anatomie, Arbeits- und Sportmedizin, PT Orthopädie, PT Chirurgie, Bewegungserziehung, Physik und Biomechanik

Weiterbildungen

PNF Therapeut, Rückenschullehrer, Sportphysiotherapeut, Gerätegestützte Krankengymnastik, Präventiver Gesundheitstrainer, Qualitätsmanagement nach DIN EN ISO-9000-FF

Porträt der Schulleiterin an den Präha Gesundheitsschulen Moers für Ergotherapie Diana Lechleiter
Diana Lechleiter

d.lechleiter@praeha.net

Bachelor of Science, Angewandte Therapiewissenschaften
Staatlich anerkannte Ergotherapeutin

Fächer

Spezielle Krankheitslehre, Grundlagen der Arbeitsmedizin, Behindertenpädagogik, Medizinsoziologie, Gerontologie, Ergotherapeutische Mittel, Grundlagen der Ergotherapie, Psychosoziale Behandlungsverfahren, Arbeitstherapeutische Verfahren, Prävention und Rehabilitation, Wissenschaftliches Arbeiten, Praktikumsbetreuung

Weiterbildungen

Fachtherapeutin Psychiatrie, Befunderhebung und Erstgespräch nach COPM, Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg

Staatlich geprüfte Physiotherapeutin

Fächer

PT Pädiatrie, PT Orthopädie, PT Chirurgie, PT Neurologie

Weiterbildungen

Manuelle Lymphdrainage, Harmonische Babymassage nach B. Walter, Schwimmtherapie nach Mc Milan, Bobath-Pädiatrie, Manuelle Medizin in der Pädiatrie, Haltungskorrektur über den Fuß, INPP Screenings Tests, Dreidimensional Fußtherapie, Manuelle Medizin bei Säuglingen

Porträt der stellvertretenden Schulleiterin Michelle Dröge an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf Ergotherapie
Michelle Dröge

m.droege@praeha.net

Bachelor of Science, Ergotherapie
Staatlich anerkannte Ergotherapeutin
(ausgebildet an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf)

Fächer

Spezielle Krankheitslehre Neurologie, Spezielle Krankheitslehre Pädiatrie, Neurophysiologische und Neuropsychologische Behandlungsverfahren bei Kinder und Erwachsenen, Grundlagen der Ergotherapie, Berufskunde, Psychologie, Adaptive Verfahren

Weiterbildungen

Trauma und Traumafolgestörungen, Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie, Therapieansätze zum Thema Schulfähigkeit von Kindern, Marburger Verhaltenstraining MVT, Sensorische Integrationstherapie, Bobath Pädiatrie, Diagnostik ADHS, Bobath „normale“ Bewegung, Handtherapeutin der AFH, Der hemiplegische Arm, Kinesiology Tape Kompakt, Entwicklungsförderung zum Thema Feinmotorik 

Porträt der Dozentin Albina Zeisig an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf Ergotherapie
Albina Zeisig

a.zeisig@praeha.net

Staatlich anerkannte Ergotherapeutin

Fächer

Handwerklich-gestalterische Techniken, Sonderpädagogik, Arbeitstherapeutische Verfahren, Praktikumsbetreuung

Weiterbildungen

Betätigungsorientierung, Neurofeedback

Porträt der Professorin Klara Brixius an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf Ergotherapie und Physiotherapie
Prof. Dr. Klara Brixius

k.brixius@praeha.net

Wissenschaftliche Mitarbeiterin der DSHS Köln

Fächer

Psychologie, Hygiene, Allgemeine Krankheitslehre

Wissenschaft. Tätigkeiten

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pharmakologie der Heinrich-Heine-Universität in Düsseldorf
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Labor Herzmuskelphysiologie der Klinik III für inner Medizin (Uni Köln)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Kreislaufforschung und Sportmedizin (DSHS Köln)

Porträt des Arztes Alexander Knippel an den Präha Gesundheitsschulen Rheinland Physiotherapie
Dr. med. Alexander Knippel

a.knippel@praeha.net

Arzt

Fächer

Anatomie, Psychologie, Krankheitslehre

Weiterbildungen

Innere Medizin, Psychiatrie, Ärztliches Qualitätsmanagement

Porträt der Dozentin an den Präha Gesundheitsschulen Düsseldorf für Ergotherapie Maylin Lehnert
Maylin Lehnert

m.lehnert@praeha.net

Staatlich anerkannte Ergotherapeutin

Fächer

Mototrisch-funktionelle Behandlungsverfahren

Weiterbildungen