Gymnastiklehrer Ausbildung in Düsseldorf
Der Dozent Philipp Sander ist Diplom-Sportlehrer (DSHS), Tanzleiter, Tanztherapeut (cand.) und Lichtdesigner
Fächer
- Sport und Gesundheitsförderung (Leichtathletik, Schwimmen)
- Sportverletzung
- Bewegungsbildung
- Improvisation /Elementarer Tanz
- Musik / Rhythmik
- Spiele
- Prävention/Rehabilitation
- Anatomie
Philipp Sander absolvierte zahlreiche Weiterbildungen
- Ausbildung zum Tanzleiter (nach GTF)
- Ausbildung zum Leiter für therapeutischen Tanz (nach DGT)
- Ausbildung zum Tanztherapeuten (cand., nach DGT)
- Weitere Fortbildungen im Rahmen der Lehrtätigkeit mit den Inhalten Unterrichtsmethodik, kulturelle Bildung, Musik und Bewegung, Gesellschaftstanz, Elementarer Tanz, Moderner Tanz, Lindy Hop
- Lichtdesign / Lichttechnik
Beruflicher Werdegang des Dozenten
- 1990-2000 Studium an der DSHS Köln mit dem Abschluss „Diplom-Sportlehrer“
- Seit 2000 freiberufliche Lehrtätigkeit in Elementarem Tanz, Tanztheater, Gymnastik, Musik im Tanz und in der Tanztherapie u. a. für die Internationalen Kieler Gymnastiktreffen, für den Bundesverband staatlich anerkannter Berufsfachschulen für Gymnastik und Sport (BBGS), für die Deutsche Gesellschaft für Tanztherapie e. V. (DGT) und für den Berufsverband der Tanztherapeuten/innen Deutschlands e. V. (BTD)
- Seit 2000 Choreographie und Regie für Tanz- und Theaterproduktionen
- Seit 2000 Lichtdesigner für Tanz- und Theaterprojekte im In- und Ausland
- Seit 2002 Lehrbeauftragter an der DSHS Köln für Elementaren Tanz, Gymnastik, Licht und Bewegung, Musik und Bewegung im Masterstudiengang Tanz (V.I.E.W.)
- Seit 2003 Lehrer in der Tanzpädagogik-Weiterbildung an der Weber-Schule in Düsseldorf
- Seit 2017 Lehrbeauftragter an der TU Dortmund für Musik und Bewegung
Veröffentlichungen
- Die Bedeutung musikalischen Erlebens für die Tanzimprovisation (Diplomarbeit Deutsche Sporthochschule Köln, 2000)
Elementarer Tanz (In: K.-J. Gutsche: Aktualität und Bildungswert der Gymnastik, 2006)- Elementarer Tanz – eine Methodik auch für die Gymnastik (Köln, 2017)
